【通学】教員免許取得総合スレ【通信教育】

例13-1

１．希望教員免許
小学校２種
２．既得教員免許
高校公民
３．教暦
なし
4-1最終（最高）学歴
大学卒
4-2-1取得可能教員免許
高校公民
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
小学校有り
4-3在学時の適用法令
新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
６．質問事項（必須）
小学校２種の免許をとりたいと考えています。
通信で取ろうと、考えていましたが、一発試験でとる方法もあるとのことで悩んでいます。
通信でとる場合、だいたいどれくらいの期間が必要なのでしょうか？
おすすめの通信大学とかありますか？スクーリングが極力少ないほうが、助かるのですが。
教育実習は、また、４単位分（計８週間）を新たに受けなければならないのでしょうか？

(Answer)
期間は最短で１年だけどかなり難関です。
教育実習は最低２週間必要です。

例13-2

１．希望教員免許　高等学校教諭1種地歴
２．既得教員免許　ありません
３．教暦　なし
4-1最終（最高）学歴大卒
4-2-1取得可能教員免許中学校教諭１種社会、高等学校教諭1種地歴、高等学校教諭1種公民
4-3在学時の適用法令旧法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
６．質問事項（必須）
通信で高等学校教諭1種(地歴)の免許を取得しようと考えているのですが、通信制大学の科目等履修の場合、調べた限りでは教育実習の履修ができない所ばかりです。
科目等履修コースに教育実習も含まれているような大学はあるのでしょうか？

(Answer)
３年次編入にて、免許の条件を満たして退学という方法になります。
基本は最低でも２年間通うことになると思われます。
１年で取る方法としては、「教科に関する科目」がそろっているなら慶応大学教職特別課程があります。

例13-3

１．希望教員免許
中学数学２種　ゆくゆくは１種さらに高校１種
２．既得教員免許
小学１種
３．教暦
４年半
4-1最終（最高）学歴
大学卒
4-2-1取得可能教員免許
これから玉川に入ろうと思っています。
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
これから玉川に入ろうと思っています。
4-3在学時の適用法令
新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
６．質問事項（必須）
中学数学２種の免許を取ろうと考えています。
その後、１種に上進したいのですが、５年経験して４５単位も必要なんですか？
２種は簡単に取れるのに、上進するのはかなり大変なんですね。
ゆくゆくは高校１種まで取りたいと考えています。

(Answer)
別表第８で中学２種取得後、別表第１で中学１種の取得を目指せば、中学１種に関しては、45単位も必要ないと思います。
なお、別表第１で取得する場合は実務経験もいりません。（小学１種もちなので、介護体験も免除になると思います）
問題なのは高校１種。現状では教育実習が必要です。
中学の免許取得後に中学で実務経験を積めれば実務振替なり、中学１種取得後であれば別表第８にとる取得により教育実習を回避できます。

Q2
では、別表第１により中１種への上進をねらう場合も教育実習は必要ないということでしょうか。

(Answer2)
そのように理解しております。
教育職員免許法施行規則第十条の六

例13-4

１．希望教員免許
小学校１種ないしは２種
２．既得教員免許
中学校社会科１種・高校地歴１種（共に見込み）
３．教暦
なし
4-1最終（最高）学歴
大卒（見込み）
4-2-1取得可能教員免許
２の二つ
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
高校公民
4-3在学時の適用法令
新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
６．質問事項（必須）
当方大学４回生で小学校教員を目指しています。
教育学部院も受験予定ですが、佛教通信で免許を取るのとどちらが効率がよいか悩んでいます。
最後に教育実習はやはり４週間になるのでしょうか？

(Answer)
大学院を２年で修了できない場合は、通信のほうがはやく取得できる可能性があります。
２年で終了できる場合は、取得までの時間はほぼ同じと考えます。
中高の実習が最大３単位流用できますので、最低は２週間です。
ただし、実習校・教育実習を履修する大学の都合により２週間の実習が認められない可能性もあります。

例13-5

１．希望教員免許
　中高英語１種
２．既得教員免許
　中学校社会科１種、高校地歴科１種、高校公民科１種（取得予定）
３．教暦
　なし
4-1最終（最高）学歴
　四年制大学卒業見込み
4-2-1取得可能教員免許
　中学校社会科１種、高校地歴科１種、高校公民科１種
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
　小学校１種、中高英語１種
4-3適用法令
　新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
　卒業単位の関連科目として、他学部の英語教免の『教科に関する科目』の一部を取得しました。
（英文法、英米文学概説、文化論など計12単位）です。これらの単位を利用できないかと考えています。
６．質問事項（必須）
　５．でも書きましたが、上記の単位を通信科目でも活用して、なるべく経費と時間を削減して英語の免許状を取れたらと思っています。
そのようなことは可能なのでしょうか？　今のところ日大通信か佛教通信を考えています。

(Answer)
可能だと思います。
都道府県によっては、放送大学の単位を使えるところがあるので、
その場合、「教科に関する科目」は放送大学で取ることをお勧めします。
なんと言っても、単位取得が楽なので・・・

日大は科目習得試験が初年度は３回しかない。厳密には４回あるが、１回目を受けれないから。
スクーリングで取る場合、４単位のものは２回受けなければならない。

例13-6

１．希望教員免許
中一種数学　高一種数学
２．既得教員免許
小学校一種　中学校社会科一種　高等学校地歴科一種　高等学校公民科一種
３．教暦
非常勤で10ヶ月
4-1最終（最高）学歴
大学卒
4-2-1取得可能教員免許
社会科　地歴科　公民科
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
英語科　国語科　養護　数学科　理科　情報科　福祉科
4-3在学時の適用法令
新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
中高免は卒業した大学で、小免は通信でとりました
６．質問事項（必須）
通信で数学の免許をとりたいのですが、何単位くらい必要で費用はどのくらいかかるものなのでしょうか。
佛大のサイト見ても具体的にわからなくて。。
この場合、教育実習は必要になるのでしょうか。

(Answer)
仏大のことはわからないですが、免許法６条別表４の他教科取得でいくなら教科に関する科目２０単位＋教科の指導法８単位の合計２８単位です。
その場合、教育実習は不要です。私のお勧めは、可能な限り放送大学を使うことです。
当該教育委員会に相談に行くことをお勧めします。

例13-7

１．希望教員免許
　小学校１種
２．既得教員免許
　小学校２種（教員資格認定試験にて）
３．教暦
　なし
4-1最終（最高）学歴
　４年制大学卒
4-2-1取得可能教員免許
　高校（工業）
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
　中高社会、保健体育、数学、理科、英語
4-3適用法令
　２００１年入学
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
　介護等体験だけは７日間やり、証明書も取っています。
６．質問事項（必須）
　認定試験で取得した２種免許を１種免許にしたいと思っています。
介護等体験をやったので、単位取得だけで取れるとどこかに書いてあったと思うのですが、どの大学で何の単位を取ればいいのか良く分かりません。
明星の通信か、近くの国立大教育学部で科目履修をしたいと考えています。
何単位くらい必要なんでしょうか。来年採用試験を受けるので、できれば来年度中に取りたいです。

(Answer)
５条第１項別表１での取得になるのかな。
２種免許に必要な単位を取得済みとみなされるので、１種取得のための不足分の単位を取得すればよい。
明星で小１種は取れるし、単位も取りやすい。
ただ、明星は小学校の課程認定しか受けていないので、将来中高を取る場合は、教職教養についても明星の単位は使えずほぼ取り直しになる。
中高免許を取る可能性がある場合、小中高の課程認定を受けている国立大か、玉川、佛教かな。

例13-8

１．希望教員免許　高校1種（工業）
２．既得教員免許　無し
３．教暦　　　　　無し
4-1最終学歴　　　　４大工学部卒
4-2-1取得可能教員免許
　　高校1種（工業・数学）、中学1種（数学）
4-3在学時の適用法令入学年度1994年
６．質問事項（必須）
教育職員免許法第５条別表１附則１１項（『工業』免許状を臨時措置で取得する方法）にて高校1種（工業）の免許を取得しようと考えています。
工業に関する科目（＝専門科目）を70単位以上取得済、体育実技・外語コミュニケーション取得済（と思う）ので、あと取得するのは｢職業指導｣、｢日本国憲法｣、｢情報機器の操作｣と思っているのですが、憲法と情報機器は通信で取るとして｢職業指導｣を科目履修するにあたり、なかなか有益な情報が見つけられず困っています。
＜質問＞
①集中講義で科目履修開講のある大学（サラリーマンの為）
②地域は東京、埼玉、神奈川、千葉、群馬あたりを想定
③できれば今から年度末までに開講予定のある大学（絶対条件ではありません）

(Answer)
１，２を満たす大学はあります．
http://www.kogakuin.ac.jp/kyoshoku-t/jikanwari.html
ただし，夏季集中ではありますが，５日連続で昼間やるようなものではありません．
東京理科大では毎週土曜日夕方に開講してます．
東京電機大も土曜に開講していたような気がします．３は厳しすぎです．

職業指導だけど、なかなか難しいね。放送大学もなかったし、通信もない。
ここから２部を探すか、夏季集中を探すか・・・
科目履修生に開講しているかもわからないから、それぞれあたってみるしかないね。
http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kyoin/daigaku/07051619/011/001.htm

例13-9

1.　中高一種（音楽）
2.　無し
3.　無し
4-1　大学卒
4-2-1　中高一種（音楽）
4-3 平成15年度入学
5.教職課程を履修していましたが、『教育相談』と『日本国憲法』の単位が取れないまま卒業しました。
6. この場合、中高の教員免許を取得できる大学であれば、専門教科の種類関係無く
科目履修生として、必要単位の履修ができると考えて大丈夫なんでしょうか？
また、必要単位を半期で取得したとしても、入学から一年以上たたないと教員免許の申請ができないというのは、どこの通信大学も普通なんでしょうか？
大学によって入学から免許取得（証明書発行まで？）の期間が変わるのであれば、有利な大学、不利な大学など情報をいただけると有り難いです。
的外れな質問だったらすみません。よろしくお願いします。

(Answer)
前半。大丈夫なはず。
後半。試験に合格するとすぐに単位修得証明書を出してくれる大学と3月の学年末にならないと出してくれない(認定してくれない)大学の2種類あります。

例13-10

１．希望教員免許
　中学国語（一種・二種どちらでも可）
２．既得教員免許
　高校国語一種
３．教暦
　なし
4-1最終（最高）学歴
大学卒
4-2-1取得可能教員免許
　中高国語・社会・英語等20ヶ国程度の外国語
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
なし
4-3適用法令
　 2002年入学 2006年卒業
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
来年度4月から中高一貫校にて、1週17時間程度の非常勤講師を予定
６．質問事項（必須）
隣接校種の特例＋通信教育（佛教）または、通信教育（佛教）のみで中学国語免許を取得するか迷っています。
隣接校種で取得するとなると、おおよそどのくらいの期間講師を行う必要があるのでしょうか。

(Answer)
とりあえず、講師の仕事をがんばりつつ、単位もいっぱい取っておくのがお勧めです。
高校国語免許を持っていて、中学国語を隣接校種で取ろうかと考えている人は、「教育職員免許法第６条別表第８」による取得で、３年と、９単位ですね。
高校一種国語免許を取得後に、「３年以上の在職年数と大学において修得する単位数９単位」で、中学二種国語免許を授与されたりすることが別表第８に書かれています。（中一でなく中二が授与される。）
ただし、非常勤講師等の勤務をどう換算するか（１０割？　７割？　３割？　０割？　その他？）は、都道府県教育委員会によっても異なり、都道府県教育委員会に聞くか、（それが聞きにくければ、職場の組合に聞くか）等しないとわかりません。
また、９単位の取得方法（科目等）は、「教育職員免許法施行規則第１８条の２」に、各教科の指導法２単位、道徳の指導法１単位、生徒指導・教育相談及び進路指導等に関する科目２単位、教科又は教職に関する科目４単位、で取るべきと定められています。
とりあえず、講師の仕事をがんばりつつ、単位もいっぱい取っておくという、「６条別表第８」と「第５条別表第１」を両にらみしたやり方がおすすめですね。
もしも、「６条別表第８」で取ると、その後また、「一種の授与を受けるように努めなければならない」のですから、早目に取っておいても損はないですよ。

例13-11

１．希望教員免許：高校地歴１種、中高英語１種
２．既得教員免許：中学社会１種、高校公民１種
３．教暦：平成１９年４月より、高等学校非常勤講師
4-1最終（最高）学歴：大学学部卒業
4-2-1取得可能教員免許：中学社会１種、高校公民１種(地歴１種はありませんでした)
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）：小学校１種、中学社会１種、高校地歴・公民１種、中高英語１種、中高国語１種、中高数学１種
4-3在学時の適用法令：平成１５年４月　大学入学
６．質問事項（必須）
・通信にて、高校地歴１種と中高英語１種を取りたいと思います。
・質問１　この二つを、１年間で取得することは可能でしょうか？調べた限りでは、無理そうでしたが、もし方策があればお願いいたします。
・質問２　高校公民１種を持っていて、地歴１種をとる場合、取得する単位が少なくなるよう場合が、あるようですね。
そのとき、出身大学に「基礎資格及び単位修得証明書」を発行してもらい、その証明を通信で行く大学に見せれば、単位数が減る可能性があるのでしょうか。
それとも、出身大学で発行してもらった後、教育委員会に行って指示を受けてから通信の方に言う方がいいのでしょうか？

(Answer)
別表４で目指すことになるので・・・
高校地歴１種は大学時代に取得した単位を流用して、残りを補完すればよい。
地歴、英語の同時履修は、聖徳の科目等履修生しか認めてもらえないと思う。

○日大
レポートは全て手書き。返却は早い。
過去問の情報は豊富で傾向もつかみやすいが、試験問題は毎回変わる。
試験は年３回しかない。２年目は４回。１度に４科目まで受験できる。
が、教科ごとに実施時刻も決められているので
特定の科目を落とし続けると、その時間に実施されている他の科目がとれない。
ネットによるメディア履修やスクーリングを併用すると単位は取りやすいらしいがお金もかかる。
手続きがネット上でできたり成績が確認できたりする。

○聖徳
レポートはワープロ可が多い
教科書に沿ったレポート課題の場合が多いが、厳しい科目は大変（らしい）。
試験は年９回（２年目から１０回）。１度に３科目まで受験できる。
ただ、同一科目は２回連続で受けらず、１回空けなればならない。
ネットなどで過去問を手に入れられれば、傾向がつかみやすい。
手続きは全て郵送。事務処理が遅く、レポートが帰ってくるのが遅かったり、受験票が来なかったり・・・
○放送大
とにかく単位がとりやすい
レポート、試験ともにほとんどマークシート
課程認定を受けていないため、他教科申請にしか使えない。
京都など申請を認めていない自治体がある。
教科教育法は、開講されていない。

○佛教大
「一般的包括的内容｣を満たすための各分野の単位が非常に多い

例13-12

１．希望教員免許：小学校１種、小学校２種
２．既得教員免許：なし
３．教暦：なし
4-1最終（最高）学歴：大学学部卒業
4-2-1取得可能教員免許：中学、高校
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）：中学、高校
4-3在学時の適用法令：平成１５年４月　大学入学
６．質問事項（必須）
とにかく最短で教師になりたいです。小学校２種をとる場合、２年は必要ですか？働きながらです。どの学校が早く取れるでしょうか？
地理的には仏大が近く、HPには１年とあったのですが単位認定が遅いとこのスレにありますね。１年だと無理でしょうか？
また講師になるのは通信のどのあたりだといけますか？
免許の取得前でもなれると聞きましたが、タイミングが分かりません

(Answer)
大卒なので一括認定の３年次編入になる。
それから所定の単位を揃えて教育実習を受ける権利が得られる。
事前講習とかもあるのかな、それも受けないとダメ。
単位はコツコツ揃えるしかないが、教育実習や介護体験にいついけるかが重要。
教育実習先は自分で探さなければいけないし、受け入れ先の問題もある。時期とか・・
がんばれば２年で１種とれると思うけど、１年２種は無理かな。
免許取得後に大学とバイバイはありだけど、もったいないのでやらないほうがいい

例13-13

１．希望教員免許:高校英語一種
２．既得教員免許：高校地歴・公民一種、中学社会一種、小学校一種
３．教暦：春から小学校教諭で採用が決まっており、1年働いた後に免許取得に取り組む予定。
4-1最終（最高）学歴：4年制大学卒業見込み(2008年3月)
4-2-1取得可能教員免許：高校地歴・公民一種、中学社会一種、小学校一種
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）：全教科・全校種
4-3在学時の適用法令：新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
６．質問事項（必須）
純粋に英語が好きでもし異動のチャンスがあった時の為に取得しておきたいと考えました。
ちなみに大学は首都圏なのですが、勤務地は地方都市なのでなるべく直接学校に出向くことは少なくしたいです。
①通信（放送・佛教・日大・聖大などを考えています）
②聴講（これはやはり大学が遠い為無理があるのでしょうか）
③隣接校種（詳しくはわからないのですが、小学校と高校は隣接になるのでしょうか）

(Answer)
中学はいらないんですか？
１．通信で6条別表4での取得がいいんじゃないでしょうか。
　　放送の場合は、各県に１か所は試験を受ける場所がある。
　　他の大学のことはよくわかりません。
２．夜間以外では難しいのでは？
３．小学校と高校は隣接ではありません。

例13-14

１．希望教員免許
小学校２種
２．既得教員免許
高校公民
３．教暦
無し
4-1最終（最高）学歴
４年制大卒
4-2-1取得可能教員免許
公民
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
小中高すべて
4-3在学時の適用法令
旧法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
６．質問事項（必須）
小学校の免許を取得したくて、通信を色々調べているのですが大学によって、取得しなければならない単位数が違っていて迷っています。
高校公民免許の単位を出来るだけ流用する場合に、どこかおすすめの大学はありますか？
また、実習の単位が足りないので、実習が必須になると思うので科目等履修ではなく、本科生？にならなければならないと思います。
実習の単位ですが、教職の経験で単位の流用が出来るとどこかで読んだ気がします。探してみたのですが、みつかりません。
これは、高校の臨時でも、流用できるのでしょうか？もし、出来るとしたら、臨時の勤務経験による流用？＋科目等履修で小学校の免許はとれますか？

(Answer)
基本線としては、教育実習に行くための条件で有利な大学を選ぶべきです。
高校免許取得時の教育実習の単位の流用を考えているようですが、大学や実習校によっては２週間の実習は不可ですので注意してください。
また、介護体験が必要になりますので科目履修生での取得は難しいと思います。

例13-15

１．希望教員免許
　　中学２種　英語
２．既得教員免許
　　高校１種　英語
３．教暦
　　私立高校常勤２年教諭１年計３年
4-1最終（最高）学歴
　　大卒
4-2-1取得可能教員免許
　　中高１種英語
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
4-3在学時の適用法令
　　新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
６．質問事項（必須）
中学免許に必要な道徳や介護体験は終えたのですが、都合により教育実習と事前講義のみ履修できませんでした。

(Answer)
中免を取得する場合教育実習単位は５単位。
高免の場合は３単位。差し引き２単位分を、実務経験２年で補えるのではありませんか。
教育法とかがそろっていればもらえるような気がする。
その経歴から考えられる方法
１．教育実習を実務振替で回避して、免許法５条別表第１で取得する方法（中学１種の取得になります）
２．免許法６条別表第８の隣接校種取得により中学２種を取得する方法が考えられます。

１の方法で、実務振替が認めらる場合は、教育実習に行かない分の教職に関する科目の単位が必要になります。
２の方法の場合は、修得した単位が高校１種取得後の単位である必要があります。
またこの方法で２種免を取得した後、１種を別表第１で取得する場合は教育実習が不要になります。

例13-16

１．希望教員免許
小学校１種
２．既得教員免許
小学校２種
３．教暦
講師０，６年、臨採１年
4-1最終（最高）学歴
四年制大学卒→通信制大学（ここで取得）
4-2-1取得可能教員免許
幼、小、中、高
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
幼、小、中、高
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
６．質問事項（必須）
ただ通信教育部に入って、「１種のための単位だけ」を取ればよろしいのでしょうか？
それとも、単位だけでは駄目で「教員としての勤務年数」も必要なのでしょうか？

(Answer)
免許法５条別表第１で取る場合は２種と１種の差の分だけ取得すればよい。（経験年数は関係ない）
上進（免許法６条別表第３）で取る場合は経験年数が関係してくるが経歴を見る限り、満たすのは当分先になると思われるのでお勧めしない。

例13-17

1.希望教員免許
中学・英語・1種
2.既得教員免許
なし
3.教暦
なし
4-1最終（最高）学歴
４大卒
4-2取得可能教員免許
なし
4-3在学時の適用法令
２００７年卒業
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
現在、社会人１年目で教員免許所得を目指すことを決意しました。
そこで皆さんに相談させて頂きます。
目指すは中学英語２種です。ただ大学出身学部は情報学部という珍しい学部ですので、英語に関しての単位は全くありません。
あるのは、[大学卒]のみです。
来月からどこかの通信に通う予定をしていて、現在、佛大、日大、聖教大の資料を請求しているところです。
質問は下記の通りです。
１．最短での免許所得にはどこの大学がおすすめでしょうか？
　　正科生と履修科目生の混合はあまり考えておりません。　
２．教育実習、介護等の期間で会社は退社する予定です。
　　一年目に教採に落ちてしまって場合、講師として生計を建てるつもりです。
　　同じ境遇の方やご経験のある方いらっしゃいましたらアドバイス頂ければと思います。

(Answer)
レポート量、メディアがある点なら日大
千葉に住んでいるなら簡単で試験の多い聖徳

例13-18

１．希望教員免許
明星大学にて小学校2種
２．既得教員免許
中学校社会、高校地歴
３．教暦
なし
4-1最終（最高）学歴
大学卒
4-2-1取得可能教員免許
中学社会、高校地歴
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
中高国語、英語
4-3在学時の適用法令
新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
６．質問事項（必須）
中高で取得した単位が流用可能かどうか。
教育実習、情報、体育などは流用可能とのことですが
他の科目（道徳・特活など）にも流用可能かどうか。

(Answer)
免許法上は一部流用できる。
ただし、教育実習に行くためには、大学が定める要件を満たす必要があり、この条件のせいで教育実習以外の流用は難しい場合があります。
なお、教育実習は最大３単位まで流用できますが、必要な５単位に満たないので、最低２週間の教育実習となります。
２週間の教育実習は大学、実習校の双方で対応している必要がありますので状況によっては教育実習の流用も生かせない可能性もあります。

例13-19

１．希望教員免許　高等学校教諭1種国語
２．既得教員免許　小学校一種免許　中学校一種国語免許　
３．教暦　なし
4-1最終（最高）学歴大卒
4-2-1取得可能教員免許中学校教諭１種国語、高等学校教諭1種国語、小学校教諭1種司書補等
4-3在学時の適用法令新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
６．質問事項（必須）
あと六単位専門科目を多く取得すれば高校国語の資格も取れたのですが、家庭の事情で卒業を急ぎました。

(Answer)
単位が認定されれば即時単位取得証明書を発行してくれる大学もあれば、年度末以降でないと受け付けない大学もある。
場合によれば6単位程度であれば3ヶ月程度で可能。
中学高校の課程認定がおかれている大学における教育実習はほぼすべて一度の実習で中高共に同時に単位がとれる。
高校の教育実習の単位を既に取得済みと思われる。
新法で中１種が取れているのなら、既得単位だけで、個人申請でいけるかも？
与えられた情報からは６単位補えば免許が取れると思われます。
６単位の中に教職必修科目（教科に関する科目として必修となっている科目）が含まれる場合は、教職用単位修得証明書の内容次第です。
一般的包括的科目が未修得だと、科目履修生として入学する大学で
一般的包括的科目を満たすように取る必要があるので場合によっては単位数が増えます。
ついでに6条で書道が取れるかもしれない、すこし単位を足せば。国語と書道は共通する科目多いから。

例12-1

１．希望教員免許…中学校国語１種
２．既得教員免許…高等学校国語１種
３．教暦…なし（４月から公立高等学校教諭）
4-1最終（最高）学歴…私立大学文学部卒業
4-2-1取得可能教員免許…高等学校国語１種、書道１種、中学校国語１種
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）…省略
4-3在学時の適用法令…新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
→中学校免許取得のための単位の中で「道徳教育」は履修済みです。
（不足は教科教育法２単位、書道４単位、教育実習２単位、介護等体験です）
６．質問事項
→勤務予定の県では、公立の中等教育学校や周辺の中学と連携しての中高一貫教育を行う高校が増えていく傾向にあるようです。
そこで教員としての幅を広げるためにいずれ中学校の免許も取得したいと考えますが、以下の質問に回答をお願いします。
「３年間の実務経験で同じ教科の中学校２種が取得できる」とのことですが２種免許取得と１種免許取得では履修科目、単位数にどのような違いがあるのでしょうか？また、両者は取得後にどのような差が生じますか？
関東では慶大、東洋大、日大、法大の４つの大学の通信課程で取得が可能なようですが、通信で取得するとしたらどこの大学が一番よいでしょうか？
何年か高校教諭として経験を積んだら、「大学院修学休業制度」を利用して大学院に入学し、専修免許を取得する事を考えています。
出身大学では大学院生が科目等履修生として別個に手続きしたうえで、学部生と同じ授業を履修し、教員免許を取得することができましたがこれは、他の大学院（大学）でも可能な方法なのでしょうか。
（もし、可能なら同じ期間内に専修免許+中学免許が取得できるのでこの方法もいいのではないかと考えます）

(Answer)
高校の免許を持っている人が、３年勤務を元に中学２種をとる場合、
http://www.pref.gunma.jp/kyoi/04/menkyo/tyuu-betu8.htm
によると……
教科指導法２
道徳の指導法１
生徒指導・教育相談・進路指導２
教科または教職に関する科目４

例12-2

１．希望教員免許
中学数学2種
２．既得教員免許
小学校2種
３．教暦
なし
4-1最終（最高）学歴
大卒
4-2-1取得可能教員免許
小学校1種
幼稚園1種
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
なし
4-3在学時の適用法令
新
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
なし
６．質問事項（必須）
通信制大学で小をとりました。教職に関する科目は、中学校数学の課程認定を受けた大学で取り直さなければならないのでしょうか？
それともいくつかでも認められるのでしょうか？教育実習は２週間でよいと聞いたのですが。

(Answer)
●教科に関する科目について
「どこかの大学で大卒→通信で小学校免許」か「通信で大卒と小学校免許を同時」のどっち？
前者なら、最初の大学が数学の課程認定をうけていれば、数学の単位が使えるかもしれない。
うけていない場合や後者の場合は、課程認定をうけた大学で数学の単位をとりなおさなきゃいけない。
●教職に関する科目について
小学校免許を取ったときの単位を中学の免許申請に使えるかどうかは、
a)教科教育法以外は使える
b) http://www.pref.gunma.jp/kyoi/04/menkyo/tyu5jou.htm の注１１の制限を受ける
など、教育委員会によってルールが違う。
いずれのルールでも教育実習は２週間でＯＫ。（でも実習校が２週間の実習を許してくれるかどうか……）

例12-3

1.希望教員免許
商業1種
2.既得教員免許
中高国語、中学社会、地歴、公民1種取得見込
3.教歴
なし
4-1.最終(最高)学歴
学部卒業取得見込
4-2-1.取得可能教員免許
中高国語、書道、中学社会、地歴、公民1種
4-2-2.取得可能教員免許(他学科･他学部)
中高英語、商業、情報1種
4-3.在学時の適用法令
新法
5.その他(教員免許に関連して有益な情報等)
ありません
6.質問事項(必須)
だいぶ人生相談に近く、ｽﾚ違いかも知れませんがすみません。
現在、大学在学中で、卒業後に商業の取得を考えております。
商業の教科に関する科目は他学部聴講で何とか集められましたが、教科の指導法については履修が認められず、また通信の科目履修も二重学籍となり不可能でした。
なので、卒業後に通信か母校の科目履修にてと考えましたが、そうすると履歴書に穴が空いてしまうので悩んでおります。
通常の院に進むと2年もかかり金銭面でも難しいので、学部への4年次編入や1年制の院、専攻科などいろいろと考えましたが、どうするのがよいでしょうか。
また、みなさまならどうなさいますか。

(Answer)
とりあえず他の免許で就職して、通信制大学の科目等履修生として商業科の教科の指導法取るのがいいかと。
しかし、通学正課＋通信科目等履修生で二重学籍とはその大学は厳しすぎじゃないですかね～。

例12-4

１．希望教員免許…高校英語１種
２．既得教員免許…高校数学専修，中学数学専修
３．教暦…公立高校非常勤１年，教諭４年
4-1最終（最高）学歴…私立大学理工学研究科
4-2-1取得可能教員免許…既得教員免許と同じ
4-3在学時の適用法令…旧法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）…特になし
６．質問事項（必須）
現在、高校英語１種を取得したいと考えています。
高校数学専修を持っているので、教育職員免許法第６条別表第４を根拠として取得しようと思うのですが、佛教大学通信の要項を取り寄せて調べたところ教科に関する科目について「一般的包括的内容」なる言葉が出てきました。
これを満たすように単位を取得すると、教科に関する科目を３６単位修得しなければなりません。（法律に定められた最低単位数は２０単位）
この「一般的包括的内容」は、どこの通信制大学でもついてまわるのでしょうか。
なんとかこれを回避しようと、放送大学を併用して単位を取得することも考えたのですが、http://www.bunet.jp/tsushin/faq/bfaq02.html を見る限り、私の考えている科目履修コースでは併用に制限は無いようですが…）
放送大学の冊子「教員免許状及び各種資格について」には「一般的包括的内容」について明記されておらず、ご教示いただきたいと思い書きこんだ次第です。

(Answer)
質問の答えとはちょっと違うかもしれないけど日大通信だど文理学部文学専攻英文学コースで２０単位＋教科教育法４単位でいけるみたい。
申請される教育委員会の判断によりますが、私の地元の場合、放送大学の単位は、特記事項(「ただし、**実習は含まず」みたいな記載)がない限り一般的包括的内容を含むと看做されるようです。
つまり、英語の場合、教科に関する科目はすべての領域を放送大学で網羅できることになります。
確実なことを知るには、教委に相談されるしかないかと。

例12-5

１．希望教員免許
情報
２．既得教員免許
小２、高校１（工業）
３．教暦
小学校臨採１年
4-1最終（最高）学歴
私立４年制大学の理工学部卒→その後、通信で小２を取得
4-2-1取得可能教員免許
数学、工業
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
数学、理科、社会地歴公民、英語、小、幼
4-3在学時の適用法令
新法
６．質問事項（必須）
「工業」取得時は、教育実習はしませんでしたが、「小２」を取得する時は、教育実習を４週間しました。
「情報」を取得したいのですが、教育実習は必要でしょうか？また、単位はどのくらい必要なのでしょうか？

(Answer)
教育実習は必要ありません｡
必要単位数は北海道情報大学で､科目等履修生として修得する場合
教科に関する科目２０単位＋情報科指導法４単位の合計２４単位です｡

例12-6

１．希望教員免許
小学校一種又は中学校一種（理科）
２．既得教員免許
なし
３．教暦
なし
4-1最終（最高）学歴
平成19年度卒業見込み
4-2-1取得可能教員免許
高校（理科）
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
他学科は高校の工業
他学部はほぼすべて取れると思います。
4-3在学時の適用法令
入学年度は平成１６年です。
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
特になし
６．質問事項（必須）
この４月で大学４年なのですが、工学部に在籍しているのに関わらず教員になりたいと思うようになりました。
ですが教職に関する科目はほぼとっていません。
第一希望は小学校の教員なのですが、できるだけ早く免許を取得したいので早く取得できそうなのを選びたいとおもっています。
質問は、
・今からの一年でやるべきことは何なのでしょうか？今からの一年で教職に関する科目をできるだけとるべきなのでしょうか？研究室のほうもあるのですべてをとるのは難しいと思うのですが・・・
・通信制にいくとすれば、企業などに入りつつ免許取得を目指すべきなのでしょうか？それとも早い取得を目指すならば、学校を優先してアルバイト等でがんばるべきなのでしょうか？
・現時点から三年次編入は厳しいのでしょうか？？
ほかにもなにかいい方法、意見などありましたらよろしくおねがいします。

(Answer)
小学校免許に絞って言うと、一番手っ取りばやいのは、認定試験で小学校二種を取ることかな。
教育実習も介護等体験も不要。
次が、今の大学を卒業しなくてもいいなら、この4月から通信制大学編入という手がある。
これなら２年で取れるだろう。
ただ、せっかく3年間やったのがもったいないから、今の大学は卒業するのが普通だと思う。
就職して通信制大学を選択する場合でも教育実習と介護等体験が少なくとも４週間必要なのでそれだけの期間、休める仕事に就く必要がある。
中学校理科に関しては、今年中に高校理科を取れるくらいの勢いで教職科目や物理･化学･生物・地学の実験・講義を取り捲り卒業後直ちに工学院か慶応などの教職特別課程に入るという手が最短か？
できれば他学部聴講で中学理科用の単位を可能な限り取っておけると完璧。

例12-7

１．希望教員免許
高校理科、中学理科数学
２．既得教員免許
高校工業（化学しかできません）
３．教暦
なし
4-1最終（最高）学歴
工学学士（現在大学院工学専攻科１年）
4-2-1取得可能教員免許
高校工業のみ
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
離れた他キャンパスではほとんど可能。
4-3在学時の適用法令
２００３年入学
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
６．質問事項（必須）
工業の免許で高校理科及び中学理科数学を教えることは可能ですか？？
中学理科数学、高校理科の免許を取得する方法はありますか？？
高校工業の採用で化学というのがなかなか無いようなのですが・・・

(Answer)
>工業の免許で高校理科及び中学理科数学を教えることは可能ですか？？
無理です。
>中学理科数学、高校理科の免許を取得する方法はありますか？？
高校の免許のみでれば他教科取得により免許教科を増やすことができます。ただし、理科は実験の単位が必要なので難しい面があります。（科目履修生に実験を開放している大学が非常に少ない）
中学の免許は、教育実習や介護体験が必要になるので新規に取るような感じになります。

>高校数学なら取れるということですか？？
その通りです。高校数学であれば
教科に関する科目20単位
数学科指導法4単位で
免許法６条別表第４（他教科取得）で取得できます。
教育職員検定による申請になるので必要な単位については教委の事前指導が必須です。
また、ごく一部の県では現職以外は申請不可とか、現職以外は面接
という厄介なところもあります。居住地の教委に申請になりますので厄介な教委の場合は対策が必要になります。
中学校の免許は３週間の実習と介護体験が必要なのです。
それに比べて高校は２週間の実習だけでOKです。
要するに、新たに教育実習と介護体験をしなくても取れるということですね。

で、今あなたは高校の工業を持っているようなので、高校の数学であれば
新たに教育実習と介護体験をすることなく、数学の専門科目の単位さえ取得すれば
良いということです。あなたがこれまでに取得してきた単位にもよりますが、
科目等履修生で足りない単位だけを取得するのが、最も簡単で安くあがるのではないでしょうか。

例12-8

１．希望教員免許
中学1種理科
２．既得教員免許
高校1種理科
３．教暦
なし
4-1最終（最高）学歴
学部卒
4-2-1取得可能教員免許
中学、高校1種理科
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
中学、高校1種理科
4-3在学時の適用法令
新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
学部が、中学校理科の課程認定を受けておらず、現在、学部とは異なる大学の大学院に所属しております。
現在の大学院の教務に問い合わせたところ、教育職員免許法第5条別表第1備考5ロにより、教科に関する科目については、認定可能ということです。
また、教育実習、介護等体験、教職科目の単位についても、科目等履修生として学部の講義を履修できるということです。
６．質問事項
教育職員免許法施行規則第六条備考十二についてお聞きしたいのですが、「教育課程および指導法に関する科目」の単位についての記述がありません。この場合、中学免許取得の為に新たに12単位（教科の指導法4単位を含む）を、科目等履修生として取り直す必要があるのでしょうか？
それとも、高校に加えて6単位のみでよいのでしょうか。

(Answer)
高校に加えて6単位のみでよい

例12-9

１．希望教員免許　高校数学
２．既得教員免許　工業小学校
３．教暦有ります
4-1最終（最高）学歴　大学工学部
4-2-1取得可能教員免許　数学　理科　工業
4-3在学時の適用法令　大学昭和５２年度入学
６．質問事項教員になったあと、数学の免許取得を考え
玉川の通信に申し込みました。当時は数学科教育法ともう１教科取ればあとは読み替えでOKといわれました。
数学科教育法だけ取得したところでやめてしまいました。
今、私が再び数学の免許状を取るには、免許法が変わったことでどうなってしまっているのか知りたいのです。
よくみかける教科２０単位取らなくてはいけないのか、あるいは、数学科教育法は変わってしまった新しいものを取らなくてはいけないのか等・・・
宜しくお願いします。

(Answer)
教科に関する科目は旧旧法４０単位、旧法２０単位でしたっけ？
とすれば、玉川の在学時の適用法によりますが、旧旧法だったとしますと、旧法で単位を取りきったと解釈される余地もあるような気もします。
修得した単位を、大学に現法にしたがって証明してもらい、「教科に関する科目」×２０単位、「教科の指導法」×４単位
を満たしていればいいですよ。

例12-10

１．希望教員免許　幼稚園２種
２．既得教員免許　小学校２種
中学校専修数学
高等学校専修数学情報
３．教暦中高専任４年
4-1最終（最高）学歴大学　学士卒業
4-2-1取得可能教員免許
中学校・高等学校数学情報
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
中学校・高等学校の様々なやつ
小学校
4-3在学時の適用法令
新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
・中高数学情報の免許を新法で、大学卒業と共にとる
・小学校２種を玉川大学で単位を取り、とる
・小学校１種を近くとる予定→専修もとれる（大学院に通うので）
６．質問事項（必須）
・幼稚園２種の免許を取るためには、どんな方法がよいか。どんな選択肢があるのか。

(Answer)
小学校の教員免許をお持ちですので、教科に関する科目２単位と教職に関する科目12単位で免許法別表第１で免許取得することになります。
選択肢は同じですが、教育実習２単位の取得が必要ですので、科目等履修生で教育実習が履修できない場合は正課生にならないといけません。
大学院との二重在籍が禁止されていないところを選ぶ必要があります。期間は2年でいけると思います。

免許法別表第一では合計31単位必要になりますが、小学校２種を含めた教員免許取得時の既修得単位により、
教科に関する科目2単位
教職の意義等に関する科目2単位
教育の基礎理論に関する科目4単位
生徒指導，教育相談，及び進路指導等に関する科目2単位
総合演習2単位
教育実習3単位
教育課程の意義及び編成の方法1単位、
教育の方法及び技術1単位
が充当可能な筈ですので、その合計17単位分を除いて14単位必要ということです。
教育実習は小学校で行っていた場合のみ、３単位まで流用可能です。
最終的に必要な単位とその単位数については、申請先の教育委員会でご確認下さい。

例12-11

１．希望教員免許
小学校2種
２．既得教員免許
中高英語1種
３．教暦
中学校（養護学校の中学部を含む）を3年見込み（講師、教諭合わせて）
4-3適用法令
旧法（1993年10月に中高英語1種を取得）
６．質問事項（必須）
通信の科目履修生で小学校の免許状を取得希望です。
教育職員免許法第６条別表第８を適用させて12単位取得後、中学校の実務経験を3年以上にした後、教委に申請して取得したいと思ってます。
質問ですが、
・小学校への教育実習は必要ないですよね？
・どこの大学の通信でも、スクーリングは必修なのでしょうか？
（不確かな情報ですが、日本女子大は、上記の条件だとスクーリングは選択で必要ないと聞いたことがあります。）
・「各教科の指導法」は、どこの大学でも国語（書写を含む）、社会、算数、理科、生活、音楽、図画工作、家庭及び体育のうち5以上の教科の選択ですか？
大学によって、音楽は必修とかありますか？
↑自宅から近いので、聖徳大学を考えているのですが、上記スレを見ると、ピアノが難しいとあります。
音楽がすごく苦手なもので、音楽を受けなくてもいいというのがベストです。よろしくお願いします。

(Answer)
指導法は教委の指導によります。
中学数学から小の場合は算数以外の指導法で取るように指導される場合があるようですが英語からのケースは把握していません。

例12-12

１．希望教員免許…中高国語１種
２．既得教員免許…中学数学１種、高校数学１種、高校情報１種
３．教暦…中学校（非常勤１年）
4-1最終（最高）学歴…私立大学学部
4-2-1取得可能教員免許…中学数学１種，高校数学１種、高校情報１種
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）…中学社会・理科・英語１種、高校地歴、公民、理科、英語、商業１種
4-3在学時の適用法令…新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）…特になし
６．質問事項
→佛教大学の通信教育の科目等履修で取得しようと考えていますが、
学費はいくら位かかりのですか？
最低必要単位数は何単位ですか？

(Answer)
最低修得単位数は29単位です。
中学の教科に関する科目の書道は高校の教科に関する科目としてはカウントできないないので、この分が余計に必要になります。
高校１種教科に関する科目20単位教科教育法4単位
ここから中学１種に必要な単位は教科教育法４単位と教科に関する科目の書道に関する部分となります。
書道を１単位で満たせれば29単位となります。

例12-13

１．希望教員免許
情報
２．既得教員免許
中高１種数学
３．教暦
公立中学1年（臨任）、特殊５ヶ月目（臨任）
4-1最終（最高）学歴
４年制大学卒
4-2-1取得可能教員免許
中高１種数学（情報は、当時はありませんでした）
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
略
4-3在学時の適用法令
新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
６．質問事項（必須）
通信で情報の免許を取ろうと考えています。
情報科を卒業したのですが、当時は情報の免許の課程がなく、情報の免許が取れませんでした。
情報の単位はかなり多く取ったと思うのですが、それを教科に関する科目に読み代えて、情報の免許を取ることはできるのでしょうか？

(Answer)
原則は無理だと思われます。
教職特別課程に入れば認定してもらえる単位もあるかもしれませんが、高くつきますね。
素直に放大、北海道情報大、帝京大の通信を組み合わせるのがよいかと。

例12-14

１．希望教員免許
中学国語２種免許
２．既得教員免許
中学社会１種、高校地理歴史１種
３．教暦
中学で臨時的任用教員を２年
4-1最終（最高）学歴
四年制大学卒
4-2-1取得可能教員免許
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
4-3在学時の適用法令
新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
６．質問事項（必須）
中学国語の２種免許を希望しています。
現に中学社会の免許を取得しているので、全部で１３単位で国語の２種免許を取得できることがわかりました。
調べた範囲では１種の免許を取得できる学校は見つかるのですが、２種免許を取得できる学校がみつかりません。
仮にあった時、どのくらいの期間で取得できるのでしょうか？また１３単位でいいのでしょうか？
よろしくお願い致します。

(Answer)
１種が取れるなら２種も取れるんじゃない？
少なくとも６条別表４なら。だけど教委には確認してね。
一種に満たなければ二種になる。それだけの話。

例12-15

１．希望教員免許
中高一種
２．既得教員免許
なし
３．教暦
なし
4-1最終（最高）学歴
学部卒
4-2-1取得可能教員免許
中高一種
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
？？
4-3在学時の適用法令
旧法（2001入学）
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
なし
６．質問事項（必須）
質問です旧法適用者ですが、単位を取得しましたが無免許者です。
なぜかというと、介護体験の紙をなくしてしまいました。
片方はOKでしたが、もう片方の施設に再発行を拒否されました。
・このまま教育委員会へ行かず放置でも資格は失われませんか?
・もう一度介護体験にいこうとおもいます、大学を通さずに行きたいのですがどうすればいいですか？わしはどうすればいいですか？
ない頭で裏技をいろいろと考えましたが、どうやってもだめなようです（警察での紛失証明等)単位は全て取得済み、教育実習も済み。
体験の書類のみありません。

(Answer)
高一種をまずもらえるんじゃないの？

例12-16

１．希望教員免許
中高１種理科（可能であれば専修）
２．既得教員免許
なし
３．教暦
なし
4-1最終（最高）学歴
現在学部４年
4-2-1取得可能教員免許
中高１種理科、高校１種工業
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
中高１種理科、数学高校１種工業、情報
4-3在学時の適用法令
新法
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
現在工学部４年生で去年の１１月頃に高校教員になろうと思い立ち、今年の４月から教職科目を取り始めました。
１年では免許取得は無理なのでそのまま在籍している大学の院まで進んで一気に専修免許まで取るつもりでしたが院試に失敗してしまいました。
６．質問事項（必須）
他大の教育学系の院なら院試の出願が間に合いそうなのですが、教員免許を持っていない状態で他大の教育学系の院に行ってそこで免許を取ることは可能なのでしょうか？

(Answer)
東北地方の何校かの私大では、実験単位を取らせてくれるよ。
ちなみに、私も他教科申請で中高理科一種取ったからね。
進学も可能だけど、残り単位が少ないなら、今いる大学を卒業した後、科目等履修生として残って、理科に加えて他教科の免許を取るのも一つの方法。
（自分なら理科に加えて数学、できれば工業もとるけど。理科を基礎免に他教科申請する場合は、放送大学の単位も使えるので、数学の教科に関する科目は放送大学の科目等履修生とダブルスクールでそろえられる。）
進学の場合は、院に在籍しながら不足単位を学部の科目等履修生として受講することが多いかな。

例12-17

１．希望教員免許
小学校教諭一種
２．既得教員免許
中・高保健体育教諭一種
３．教暦
なし
4-1最終（最高）学歴
大学卒業（仮）
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
中・高の免許を専修にすることができます
６．質問事項（必須）
今大学生で来年から院生になるのですが通信で小学校教諭一種が欲しいと思います
少し調べてみたのですが、明星などでは本科生となり院と両方在籍する事ができないそうです院に行きながら通信で小学校教諭の免許がとれる学校を知りませんか？

(Answer)
小学校教員資格認定試験
院に行く予定ということなので通信のみで取得するには無理があります。
教育実習は正科生でないと履修できないと思われます。

テンプレアンケート

１．希望教員免許

２．既得教員免許

３．教暦

4-1最終（最高）学歴

4-2-1取得可能教員免許

4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）

4-3在学時の適用法令

５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）

６．質問事項（必須

テンプレ項目

１．希望教員免許
　取得希望校種・教科について回答してください。（回答例；高校１種数学とか中高１種数学）
２．既得教員免許
　持っている免許を書いてください。（ない場合は新規にとる旨）
３．教暦
　免許を持っている場合は教暦（非現職の場合はその旨）
　なお、校種と常勤、非常勤を区別して、それぞれの年数を回答してください。
4-1最終（最高）学歴
4-2-1取得可能教員免許
　在籍した大学（短大含む）の学科（学部）で取得可能だった教員免許について回答して下さい。
　コースが分かれている場合は、所属していたコースで取れた免許と他コースで取れた免許を区別してください。
4-2-2取得可能教員免許（他学科・他学部）
4-3適用法令
　在籍していた教職課程の適用法令（旧旧法、旧法、新法）を回答してください。
　分からない場合は入学年度を書いてください。
　（注）学部からストレートで院に進学している場合は、学部の入学年度を回答
５．その他（教員免許に関連して有益な情報等）
６．質問事項（必須）
　大学の選択で通信・通学の希望がある場合は必ず書いてください。

テンプレ例

質問１　希望教員免許について
校種・教科の他に専修・１種・２種の区分を明らかにしてください。
回答例　中高１種数学　中２種高１種数学　小学２種

質問３　教暦について
校種と常勤・非常勤の区別を明らかにしてください。
回答例　小学３年（常勤）　、中学１年（非常勤）と中学１年（常勤）　４月から高校で非常勤
悪い例　３年　、４月から非常勤の予定

質問４－１　最終学歴について
卒業見込みの場合はその旨を記載してください。
高卒の方は、質問4-2、4-3への回答は不要です。

質問4-2　取得可能免許について
免許が取得可能だった場合は、教職課程を履修していなくても必ず書いてください。
回答例　中高１種国語、　中学１種社会　高校１種公民
悪い例　教職課程は履修していませんでした

質問4-3　旧法と新法の見分け方
教職総合演習がある場合は新法です。
また、新法では中学と高校で教育実習の単位数が違います。